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让“立德树人”的种子在职业教育中生根发芽

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

千龙网北京9月29日讯(记者 任梦婕) 教育部、国家发展改革委等九部门日前联合发布《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(以下简称《行动计划》),明确提出将落实立德树人作为根本任务,将通过理论思想教材进课堂、构建“三全育人”新格局、创新职业学校思想政治教育模式等方式开展立德树人职业教育

针对如何落实“立德树人”根本任务方面,教育部职业教育与成人教育司相关负责人指出,《行动计划》提出进一步创新思想政治教育模式,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。一是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,推进理想信念教育常态化、制度化,加快构建中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系。二是落实全员全过程全方位育人,教育引导青年学生增强爱党爱国意识,听党话、跟党走,在职业学校遴选认定一批“三全育人”典型学校、名班主任工作室和德育特色案例。三是加强中职学校思想政治、语文、历史和高职学校思想政治理论课课程建设,开足开齐开好思政必修课程;加大专职思政课教师配备力度,建设一批思政课教师研修基地,开展德育骨干管理人员、思政课专任教师培训,通过遴选一批思政课教学创新团队、示范课堂和课程思政教育案例,推动职业学校思想政治教育模式创新。

千龙网北京9月29日讯(记者 任梦婕) 教育部、国家发展改革委等九部门日前联合发布《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(以下简称《行动计划》),明确提出将落实立德树人作为根本任务,将通过理论思想教材进课堂、构建“三全育人”新格局、创新职业学校思想政治教育模式等方式开展立德树人职业教育。

针对如何落实“立德树人”根本任务方面,教育部职业教育与成人教育司相关负责人指出,《行动计划》提出进一步创新思想政治教育模式,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。一是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,推进理想信念教育常态化、制度化,加快构建中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系。二是落实全员全过程全方位育人,教育引导青年学生增强爱党爱国意识,听党话、跟党走,在职业学校遴选认定一批“三全育人”典型学校、名班主任工作室和德育特色案例。三是加强中职学校思想政治、语文、历史和高职学校思想政治理论课课程建设,开足开齐开好思政必修课程;加大专职思政课教师配备力度,建设一批思政课教师研修基地,开展德育骨干管理人员、思政课专任教师培训,通过遴选一批思政课教学创新团队、示范课堂和课程思政教育案例,推动职业学校思想政治教育模式创新。


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